Comenzamos la clase con 3 preguntas sobre el storytelling: ¿Qué es?, aplicaciones educativas y herramientas para crearlo.
Nos dividimos en parejas para buscar información y luego hacemos puesta en común. Estas han sido algunas de las ideas:
Storytelling es el arte de contar una historia. La creación y aprovechamiento de una atmósfera mágica a través del relato.
Esta capacidad de contar historias, así como el arte que va asociado a ésta, es de las más antiguas que existen: conectar emocionalmente a través de una historia, dejar que te lleguen y toquen el corazón y la cabeza, el cuerpo y el espíritu: lo racional y lo instintivo.
Contar cuentos, y narrarlos es totalmente distinto. En este caso, se trata de contar una historia para que los niños aprendan algo.
Narración, interpretación y dramatización que hacen los profesores para contar cuentos.
Ej-. Cuentacuentos.
Asignatura obligatoria para profes debería ser el teatro. Ir al teatro o cuentacuentos para aprender a contar cuentos.
Ej: explicar el ciclo del agua en plan chapa o contárselo como “La historia de Martina, la gota de agua”.
Ej: los anuncios – Marketing
2. Aplicaciones educativas
-Favorece el aprendizaje activo: que no sea solo que el profesor explique y ellos escuchen, lo ven representado.
-Mejora las relaciones entre los alumnos: haciéndoles participar en la historia y que tengan que trabajar entre ellos
-Ejercitar la creatividad de los niños y del profesor
-Para trabajar conflictos en el aula, valores
-Explicar contenidos.
(Dejar al alumno desarrollarse en el tiempo que le toca y no forzarle. Si le forzamos, generamos problemas para el resto de su vida.
Ej: control de esfínteres si no se le fuerza, aprende el concepto de secuencia – hay un momento para cada cosa las mates se basan en ese concepto si forzamos, le generaremos problemas en matemáticas en un futuro).
3. Herramientas para crearlo
PicLits: Se trata de una aplicación que, mediante el uso de una imagen, facilita la escritura creativa de pequeños textos narrativos, descriptivos o incluso poéticos. Claro que si trabajamos en inglés, el idioma de la aplicación, las posibilidades aumentan mucho.
SlideFlickr: En Flickr puedes encontrar casi cualquier fotografía o imagen que necesites. Es tan grande su importancia, que a su alrededor han ido surgiendo pequeñas aplicaciones con características muy interesantes. Es el caso de SlideFlickr, que, con o sin registro, nospermite hacer buenas presentaciones para un relato, tanto si es oral como escrito.
Shidonni: En este mundo virtual, los niños pueden jugar con sus creaciones y compartirlas con sus amigos en una red social segura. Se pueden crear mascotas virtuales, pero también sus propias historias en un verdadero ejercicio de lectoescritura multimedia y narración digital.
Google Maps: Esta fantástica aplicación tiene un montón de buenas posibilidades educativas, además de su uso original para localizaciones geográficas. Aquí ya hemos demostrado que su combinación con los cuentos y el relato digital es posible: La vuelta al mundo en 80 cuentos.
Domo Animate: Se trata de una aplicación muy versátil, por su libertad de creación, para la realización de historias digitales. Se basa en la animación, en el cómic, y se pueden incluir personajes, diálogos, accesorios, música y efectos especiales. Se basa en Go!Animate, que está en español, por lo que también es otra opción muy interesante.
StoryJumper: Como el resto de los recursos online ya expuestos, esta aplicación está en inglés. Algún día surgirán otras herramientas en castellano, cuando los programadores se acuerden de que existe un mundo educativo. En otro post comentamos, con sorpresa, el hecho de que aquí ninguna universidad ofrezca a los docentes aplicaciones para escribir y crear historias, como ocurre en el mundo anglosajón. Tal vez, algún cambie la situación. Mientras tanto, en sitios así se pueden crear con facilidad historias digitales, después de un registro previo que es necesario hacer.
Myths and Legends: Se trata de un fabuloso sitio para todos aquellos que disfrutan con las historias y los cuentos populares. Ofrece la posibilidad de un uso educativo, ya que dispone de una sección para los profesores.
Museum Box: Es de los mismos desarrolladores responsables de la aplicación anterior, y proporciona utilidades para elaborar argumentos o descripciones acontecimientos, personajes o períodos históricos. Se puede trabajar con texto, archivos de audio, vídeo e imágenes. Por eso, nada impide que también se use en la narrativa digital, en alguna de sus formas.
Hay muchas más a parte de estas, se podría utilizar el prezi, power point, movie maker (editores de videos, programas de presentaciones…).
A continuación, comenzamos a trabajar con el Prezi, el cual nos sirve para realizar presentaciones en las que queremos que se parta de un vistazo general, para luego irnos centrando en cada tema en concreto.
Aquí os dejamos un tutorial sobre cómo utilizarlo:
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